La dona i la nena en la Ciència

L’11 de febrer se celebra el Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència per a conscienciar a la societat sobre la necessitat de promoure la igualtat de gènere en la ciència i millorar la representació de les dones i nenes en aquest camp. Una iniciativa de l’Organització de les Nacions Unides (ONU) que va sorgir l’any 2015 amb la finalitat de fer costat a la dona i nena en l’àmbit científic-tecnològic i promoure el seu accés a l’educació i la recerca.

El paper de la dona i la nena en la ciència i la tecnologia

A make+learn tenim clar que les dones i les nenes exerceixen un paper fonamental en les comunitats de ciència i tecnologia i que la seva participació ha d’enfortir-se. Doncs bé, alguns motius pels quals considerem que és important són:

• Diversitat: la diversitat en el camp de la ciència i els equips d’investigació és fonamental per a obtenir una varietat de perspectives i enriquir el pensament científic. Si reduïm l’accés a un grup de persones, perdem coneixement, perspectiva, talent i creativitat.
• Equitat: és essencial per a garantir que totes les persones tinguin les mateixes oportunitats de contribuir i participar en el camp científic. Si l’accés d’oportunitats i conseqüentment la participació activa de les dones i les nenes en aquest camp es limita, es perd potencial d’innovació i desenvolupament científic.
• Representació: és important que les dones i les nenes estiguin representades en aquest àmbit perquè puguin inspirar a futures generacions a seguir carreres científiques i contribuir a trencar estereotips de gènere. Només així podran sentir-se motivades i imaginar-se a elles mateixes en aquest rol.
• Igualtat de gènere: enfortir el paper de les dones i les nenes en la ciència és un pas important per a aconseguir la igualtat de gènere en general i trencar els estereotips que limiten el seu potencial en diferents àrees i aspectes de la vida.
• Solucions a problemes globals: la ciència és crucial per a resoldre problemes globals com, per exemple, el canvi climàtic i la pobresa. Per això, és important que totes les veus estiguin representades en aquest camp per a trobar solucions justes i sostenibles.

   

Apropar a les nenes l’accés a projectes tecnològics

Enfortir el paper de les dones i les nenes en la ciència és essencial per a aconseguir un sector més divers, equitatiu i representatiu.

Des de casa, des de l’escola i des de la societat en general podem apropar la ciència i la tecnologia a les criatures des d’edats primerenques. Despertar el seu interès i fer-los veure que aquestes àrees no entenen d’homes i dones anirà reduint la bretxa de gènere que existeix actualment.

A make+learn tenim molt present que per apropar i ensenyar ciència i tecnologia a l’alumnat és molt important fer-ho d’una manera vivencial. Connectar la ciència i la tecnologia en un únic projecte i que aquest permeti l’aprenentatge a partir de l’experimentació és una manera eficaç de donar-la a conèixer i promoure l’interès de l’alumnat. Per això, des de cicle inicial de primària proposem amb el programa educatiu SHERPA mòduls que presenten el pensament computacional, la programació i la robòtica amb diferents eines i projectes. A partir d’activitats inclusives i per a tota la classe, promovem els aprenentatges necessaris perquè l’alumnat esdevingui competent i competents en ciència i tecnologia i reduir la bretxa de gènere des de l’escola.